BELANGRIJKE INFO: 

1. Inschrijvingen voor schooljaar 2023-2024 starten vanaf 15 september 2022. Inschrijvingen die voor deze datum gestuurd worden, worden niet verwerkt en niet bijgehouden;

2. Onze begeleiding gaan in 2023-2024 via digitale en fysieke begeleiding doorgaan.  Gelieve hier rekening mee te houden bij de aanmelding en dit vooraf te bespreken met de ouders;

3. Inschrijvingen van schooljaar 2022-2023 lopen niet automatisch door in 22-23. Elk kind dient per schooljaar opnieuw aangemeld te worden;

4. In het kader van bepaalde subsidiesamenwerkingen (o.a. met OCMW Anderlecht) hanteert onze vzw bepaalde voorrangsregels en krijgen de kinderen een voordeeltarief; 

5. Wij vragen aan scholen om enkel de meest kwetsbare kinderen in te schrijven;

6. Vraag toestemming aan de ouders vooraleer u het kindje inschrijft.

INSCHRIJVINGSVOORWAARDEN:

- Het kind woont in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest
- Het kind is schoolgaand in een Brusselse Nederlandstalige lagere school
- Het kind ervaart schoolse moeilijkheden
- Ladder'op ontvangt een volledig en correct ingevuld doorverwijsfiche van de leerkracht (met de meest recente contactgegevens van het gezin)
én
- De ouders kunnen niet de nodige ondersteuning bieden en kunnen geen beroep doen op de privésector.

Aanmeldingen gebeuren liefst door de leerkracht van de leerling die men wenst in te schrijven. De leerkracht dient de ouders op de hoogte te brengen van de aanmelding bij Ladder'op vzw en de ouders moeten hiermee akkoord gaan.

Het formulier dient zo volledig mogelijk te worden ingevuld. Zo krijgt de begeleider een duidelijk beeld van de werkpunten van de leerling alsook de werkmethode van zijn/haar school om de leerstof op dezelfde manier als deze in de klas wordt gegeven uit te leggen. 

Het invullen van dit formulier maakt de inschrijving nog niet volledig. Na het invullen ervan zal Ladder'op zo snel mogelijk contact opnemen om een mogelijke begeleiding te bespreken. 

Wij vragen aan de begeleiders om contact op te nemen met de school om het kind nog beter te kunnen begeleiden.